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小学英语教学应较多地采用采用认知法,而不是直接法
红星小学学科组
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哪些部分能更好地对培养学生的实际语言运用能力,欢迎讨论!
教研室中小学英语
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课程纲要要怎样写?
东岗小学语文教研
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写字教学要引导学生“读字”
武江向阳小学谢丹
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请教各位老师
武江区西联小学
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雄蜂的染色体是多少
杨丽香
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关于未来教育
wz-pengzhiyao
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如何激发低年级学生写话的兴趣?
至和语文chen
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建议:不要布置学生预习
至和语文chen
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急求!组词“已讶”对吗?
龙归小学龚枚英
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面对成绩差的学生,你有何高招?
田小谭超洪
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小学英语教学的目的是什么?
红星小学学科组
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对英语,现在的学生、家长和教师所面临的问题是什么?
红星小学学科组
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学生自私心理很重,教师怎样教育?
至和语文龚志斌
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怎样抚慰单亲孩子受伤的心灵?
至和语文龚志斌
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请教缩句问题
武江向阳小学谢丹
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“部首”与“偏旁”有什么不同?
红星小学学科组
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请教一个问题
东岗小学
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体育教师的工作态度
至和体育CHEN
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雨天体育课
至和体育小纪
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对家长不重视学生的教育老师该怎么做
红星小学学科组
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二年级乘法教学中的疑惑
红星小学学科组
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激发兴趣,提高学习历史的效率
冷眼孤神
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英语学习应该是快乐的
红星小学学科组
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后进生的转化对策
黄田坝w
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如何提高学生的计算能力?
武江至和
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请教各位同行
武江至和
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如何在课堂的师生交流中了解学生?
武江至和
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春季的大课间
至和体育CHEN
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搞笑广东话英语
刘余华
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家长看什么书能更好的教育孩子?
东岗小学思品组
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